domingo, 17 de mayo de 2009

CALENDARIO ACADÉMICO ESCOLAR AMBIENTALISTA JUNIO-DICIEMBRE 2009

JUNIO
05 Día Mundial del Ambiente.
08 Día Mundial de los Océanos.
17 Día Mundial de la lucha contra la Desertificación y la Sequía.
21 Día Mundial del Sol.
26 Día Internacional de la lucha contra las Drogas.

JULIO
07 Día de la Conservación del Suelo.
11 Día Mundial de la Población (Humana, Animales, Microorganismos y Vegetales)
AGOSTO
09 Día Mundial de las Poblaciones Indígenas.
12 Día Mundial de la Juventud.

SEPTIEMBRE
16 Día Mundial de la defensa de la Capa de Ozono.
3er. Sábado Día Mundial de las Playas, Ríos, Quebradas y Lagunas.
3er. Miércoles Día de los Desechos Sólidos.

OCTUBRE
04 San Francisco de Asís. Patrono de la Ecología.
06 Día Mundial del Hábitat.
1er Sábado de Octubre Día Internacional del Agua.
15 Día Mundial del Reciclaje.
16 Día Mundial de la Alimentación.
17 Día Internacional para la Erradicación de la Pobreza.
18 Día Mundial de Protección a la Naturaleza.
21 Declaración Universal de los Derechos de los Animales.
2do. Miércoles Día Internacional para la Reducción de los Desastres Naturales.

NOVIEMBRE
16 Día Internacional para la Tolerancia.
3er. Jueves Día Mundial del Aire Puro.

DICIEMBRE
01 Día Internacional de la Lucha contra el SIDA.
03 Día Mundial del NO uso de los Plaguicidas (SI al abono Natural).
10 Día Universal de los Derechos Humanos.
15 Creación del Programa de Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA).

CENTRO AMBIENTAL FRANCISCO TAMAYO


El Centro Ambiental Francisco Tamayo es un componente del Proyecto Liceo Bolivariano, el cual se concibe como un espacio pedagógico que aborda el ambiente desde una estrecha relación naturaleza-hombre, con una visión integral y se trabaja en la construcción, desde la realidad, de las posibles soluciones a las problemáticas socio-ambientales, la protección y preservación del ambiente con la participación de todos los factores del proceso educativo y articulado con la comunidad.


Centro Ambiental Francisco Tamayo “Domínguez Acosta”( CEAFT-DA)
CORREO ELECTRONICO: ceaftdominguezacosta@gmail.com
BLOG: http://ceaftdominguezacosta.blogspot.com
Blog del Liceo Bolivariano Domínguez Acosta:
http://liceodominguezacosta.blogspot.com

ESTRUCTURA OGANIZATIVA DEL CENTRO AMIENTAL “FRANCISCO TAMAYO”
A continuación se presentan algunas ideas sobre a organización y funcionamiento del Centro Ambiental “Francisco Tamayo” fin de que sean discutidas y se pongan en práctica.

Los Centros Ambientales Francisco Tamayo deben estar dirigidos por un equipo coordinador el cual estará conformado por un profesor o profesora coordinador(a) y por los estudiantes.
El equipo coordinador tendrá la tarea de articular las actividades que realizarán los y las docentes, estudiantes, instituciones públicas y privadas, padres y representantes, personal de apoyo ambiental y administrativo, que participarán con los Centros Ambientales.
Parte del material utilizado para la elaboración de este instructivo fue recopilado del Manual Operativo para la Organización y realización de actividades científicas y tecnológicas juveniles CENAMEC 1993 y Ministerio de Educación y Deportes Coordinación Liceo Bolivariano Centro Ambiental “Francisco Tamayo”(2006) Material mimegrafiado.


ACTIVIDADES EN LAS QUE DEBEN PARTICIPAR LOS MIEMBROS DEL CENTRO
Conformación y organización anual del Centro junto con el docente coordinador.
Elaboración de carteleras con fechas conmemorativas que planifique la institución especialmente durante la semana de la conservación.
Elaborar y ejecutar junto con el docente coordinador los proyectos ambientalistas del Liceo.
Planificar junto con el docente coordinador jornadas ambientales dentro y fuera de la institución.
Mantener los habitos de orden, integración, cooperación, solidaridad, responsabilidad, compromiso entre otros; para mantener una buena relación de todos los miembros de la comunidad educativa.
Organizar junto con el docente Coordinador brigadas ambientalistas para el cuidado y embellecimiento del Liceo y de la comunidad.
Organizar junto con el docente coordinador eventos científicos y ambientales tales como: campamentos científicos, visitas guiadas, talleres y conferencias.
Participar en la elaboración de hemerotecas, acuario y periódico.
Campañas dirigidas a la comunidad.
Organizar la biblioteca del Centro Ambiental.
Mantenimiento de laboratorios.
Otras que consideren importante para el funcionamiento del Centro Ambiental.
Participar en eventos que propicien el intercambio con otros centros y organizaciones dentro y fuera del plantel.
Mantener vigente y organizada la cartelera del Centro Ambiental.

ACTIVIDADES QUE DEBEN DESEMPEÑAR LOS COORDINADORES DE LOS CENTROS AMBIENTALES FRANCISCO TAMAYO.
Motivar y sensibilizar al alumnado y personal del Plantel para que formen parte del Centro Ambiental "Francisco Tamayo".
Discutir con el consejo técnico directivo del plantel la planificación del Centro Ambiental.
Visitar organismos e institutos públicos y privados para incorporarlos a la estructura organizativa del centro ambiental de la institución como asesores técnicos, profesionales y/o económicos con la finalidad de cumplir actividades programadas por el Centro.
Participar en la conformación anual de la organización del centro.
Inscribir a los nuevos voceros ambientales.
Coordinar y evaluar el desarrollo de las distintas actividades planificadas para el Centro Ambiental: charlas, visitas guiadas, salidas de campo, elaboración de hemerotecas, acuario, periódico.
Participar, junto a los voceros ambientales, en las fechas conmemorativas que planifique la institución, especialmente durante la semana de la conservación.
Informar a la dirección y comunidad educativa del plantel sobre las actividades cumplidas por el centro ambiental.
Asistir a cada una de las reuniones convocadas por la coordinación de la zona educativa y entregar los recaudos exigidos.
Elaborar informe anual de actividades del Centro Ambiental "Francisco Tamayo".
Participar activamente junto con los voceros ambientales en la elaboración ejecución de los proyectos (P. E. I. C. – P. E. P.).
Elaborar y ejecutar los proyectos ambientalistas en el liceo.
Propiciar actividades relacionadas con la conservación del medio ambiente.
Contribuir a la formación de una actitud de amor hacia la naturaleza, ya que los problemas ambientales afectan nuestra salud integral.
Elaborar registros de las diversas actividades del centro ambiental.
Participar en jornadas ambientales dentro y fuera de la institución.
Fomentar los hábitos de orden, integración, cooperación, solidaridad, responsabilidad, compromiso, entre otros para mantener una buena relación entre todos los actores y autores del proceso educativo.
Fomentar y facilitar el desarrollo de la creatividad de los participantes.
Organizar actividades integradoras con cada una de las áreas para planificar y orientar el trabajo académico.
Organizar brigadas ambientalistas para el cuidado y embellecimiento del liceo y la comunidad.
Organizar actividades de proyección divulgación y sustentabilidad del liceo y comunidad.
Mantener vigente y organizada la cartelera del centro.
Contribuir a formar hábitos de orden disciplina y responsabilidad entre los miembros del centro.
Propiciar el intercambio con otros centros y organizaciones dentro y fuera del plantel.